Es un programa educativo promovido en Andalucía
conjuntamente por la Consejería de Educación. Se dirige a alumnos y alumnas de
3º y 4º curso de Educación Secundaria (de 14 años en adelante),
Bachillerato, ciclos de Formación Profesional y PCPI, quienes aprenden a
crear y gestionar sus propias empresas cooperativas, así como a
comercializar sus productos.
De esta forma, los estudiantes conocen de forma práctica y real el
funcionamiento de una empresa, debiendo negociar los pedidos, realizar
labores de importación y exportación, además de poner a la venta sus
productos en el mercado real andaluz.
Esta iniciativa persigue
potenciar la cultura emprendedora en los jóvenes andaluces y lograr que
aumente su valoración sobre la imagen social del emprendedor, la
autosuficiencia económica y el aprovechamiento de los recursos endógenos
de su entorno, así como el contacto con las instituciones y agentes
sociales de su localidad.
Objetivos:
- Acercar el mundo de la empresa al aula.
- Potenciar el desarrollo de capacidades emprendedoras.
- Estimular el acercamiento a otras culturas y realidades sociales.
- Proporcionar una dimensión europea a la educación.
La sexta edición de este programa (convocatoria 2010-2011) han contado con un total de 4.595 jóvenes participantes, procedentes de 109 centros de enseñanza secundaria distribuidos por toda Andalucía, y se han creado un total de 200 empresas cooperativas de comercio.
Primer trimestre
Durante
el transcurso del primer trimestre escolar los alumnos y alumnas
participantes en el programa deberán desarrollar los primeros pasos en
la constitución de una empresa, es decir:
- Elaborar el acta de constitución de la cooperativa.
- Redactar los estatutos sociales.
- Crear la imagen corporativa.
- Diseñar el organigrama funcional de la empresa.
- Escribir un texto de presentación.
- Hacer una foto de grupo.
Los
miembros de la cooperativa deberán realizar aportaciones de capital y
recoger en los estatutos que un mínimo del 10% de los beneficios irán
destinados a una organización con fines sociales. De esta forma se les
acerca a la realidad empresarial mostrando dicha aportación como un
impuesto.
Segundo trimestre
Durante
el segundo trimestre las cooperativas deberán desarrollar la actividad
elegida, y acometer labores como la negociación con proveedores,
aprovisionamiento, búsqueda de financiación, búsqueda de partners y
patrocinadores, etc.…
El
programa Empresa Joven Europea (EJE) podrá desarrollarse en tres
modalidades donde el alumnado deberá elegir entre una de ellas.
- MODALIDAD 1:
El
alumnado desarrolla una actividad de comercio internacional e
interregional. Cada cooperativa tiene asignada una cooperativa socia que
desarrolla la misma metodología EJE. Es decir, dos cooperativas inician
una relación comercial mediante la cual:
- Se intercambiará un catálogo de productos
- Negociarán los pedidos (valor de cada producto, cantidades a intercambiar, etc.)
- Exportarán e importarán sus productos.
- Y los comercializarán en un mercado regional real.
Andalucía
Emprende, será la encargada de llevar a cabo la asignación del centro
socio y el emparejamiento de las cooperativas participantes para el
intercambio de productos entre ellas. De forma paralela, buscarán
proveedores y elaborarán sus catálogos de productos.
- MODALIDAD 2:
El alumnado desarrolla actividades del sector servicios.
- MODALIDAD 3:
El alumnado crea su propia cooperativa manufacturera y desarrolla su producción.
Tanto
la modalidad 2 como la 3, las cooperativas creadas pueden desarrollar
productos o servicios para su centro escolar o comerciar con otras
cooperativas.
A
su vez la Dirección del proyecto ofertará al alumnado la posibilidad de
realizar visitas a empresas que pertenezcan al sector de la cooperativa
que hayan montado, para que puedan ver de primera mano las realidades
que conforman el día a día de una empresa real.
Asimismo,
el alumnado participante, si lo desea, tendrá la oportunidad de recibir
a técnicos de Andalucía Emprende especializados en la creación de
empresas, que visitarán su centro escolar y ofrecerán una visión real
del sector que hayan elegido y del mundo del emprendimiento en general.
Durante
el segundo trimestre las cooperativas deberán desarrollar la actividad
elegida, y acometer labores como la negociación con proveedores,
aprovisionamiento, búsqueda de financiación, búsqueda de partners y
patrocinadores, etc.…
Como
novedad en su sexta edición, el programa Empresa Joven Europea (EJE)
podrá desarrollarse en tres modalidades donde el alumnado deberá elegir
entre una de ellas.
Tercer trimestre
Para
concluir el periplo emprendedor comenzado por las cooperativas cinco
meses antes, se organizan los mercados educativos, donde se reunirán
todos los participantes de Emprender en Mi Escuela, Empresa Joven
Europea e Ícaro para exponer al público sus empresas y productos.
Finalizado
el mercado, los cooperativistas disolverán su sociedad destinando en
concepto de impuestos un mínimo del 10% de los beneficios a una entidad
con fines sociales, devolverán los créditos solicitados, repartirán sus
aportaciones iniciales de capital y los beneficios, en caso de
obtenerlos. Dichos beneficios suelen ir destinados a la realización de
una actividad en común, como por ejemplo el viaje de fin de curso o
cualquier otra que elijan los participantes.
Duración:
Septiembre 12 – Mayo 13
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